一、信息的网络化为学习与集邮活动提供了便捷性。

    本人在短短的集邮生涯中，可以说是一个初生婴儿，什么事都觉得要学、什么都要去尝试。只要觉得好奇、好玩，都把身边的邮票往集邮本里放，根本都没有一个集邮的概念。后来通过参加省市区的集邮活动后，终于对集邮产生了认识。原来方寸世界里藏着无穷无尽的知识，有我不知道的天文地理、有中外名著故事等等，真是一本百科全书。令我最开心的是在我的邮票里可以找到很多与课文有关的知识。通过对邮票的认识和理解，我的知识得到了更大的提高。在堂上的发言总能得到老师的表扬和同学们羡慕的目光。

    为了寻找隐藏在邮票里面的迷，我经常借助我的电脑。由于爱上了集邮，爸爸妈妈对我非常支持，特意买了一盘集邮知识的光碟给我。在这个光碟里收集了我国建国以来所发行的邮票，里面记录了邮票的所有内容。所以一遇到不懂的问题就打开我的电脑，就得到满意的答复。

    随着对集邮的不断地沉迷，光碟里知识已不能满足我的需要了。恰时爸爸工作的需要又装上宽带网，我又把目光放到网上。经过一段时间后，学会使用“百度”、“goggle”等搜索工具，只要我往里面键入“集邮”，几百几千个有关集邮信息和网站就出来了。里面有我找不完的信息，真是随手而得。其中，“中国集邮在线”、“中国集邮资讯网”等等几个著名的集邮网，是我经常光顾的网站。我的集邮知识在那里得到升华。网站里面丰富的资讯、全面的知识、权威的报道为我集邮收益不少。比如：课文《五彩池》这篇课文描写的是九寨沟美丽的风景。我通过我的邮票和网上收集到的知识在堂上展示给同学们看。同学又从邮票中领悟到九寨沟的美。确实，信息技术和网络带给了我们便捷，为我们的学习和集邮扩展了空间。

    二、网络信息消除了我的学习与集邮的隔阂。

    我在集邮活动中深深认识到简简单单地看到邮票的表面是不够，怎样才能从集邮中得到知识、得到乐趣，与自己的需要结合起来才是最重要的。作为小学生，首当的任务肯定是学习。如何更好将自己的学习和兴趣结合起来，使学习和兴趣不会互相影响呢？单单从邮票本身是不能满足学习的需要的，必须不断地掌握丰富多彩的邮识，才能为自己的学习提供源泉。而丰富多彩的邮识，又必须通过各种书本、报刊、网络获得。

    课外获得的知识中，其中网络的资源最为丰富、全面，包含了文字、图片、声音等。但父母们曾经非常担心我会沉迷于网络之中，曾多次同我谈话，引导我如何健康上网，抵御网络的负面影响。为了能得到父母们的信任，把我有关上网的意图告诉了他们，争取他们的支持，并将我在上网时收集有关集邮知识绐他们看。而且将课文内有关讲到内容我是如何在邮票中学到更多知识讲给他们听。得到了他们的支持我自然会更乐于用网络来协助我的集邮和学习，使得学习时用邮票来扩充知识。在网络中将学习范围扩展到地球村，使得学习和集邮相得益彰。

    三、融入信息技术的集邮活动提高了我的综合素质。

    信息技术的熟练掌握使得我在打字、电脑绘画、电子报等方面取得了较好的成绩。在“第二届邮票伴我行”活动中，我用电脑制作了个性化邮票设计，莸得了一等奖。利用自己对集邮知识的认识，在白云区教育局组织的“白云区第二届电脑制作”活动中。我做一份名为《集邮之星》的电子报，获得了三等奖，被认定为最佳主题探究奖，继续上送市参赛。在集邮活动中，我认为不只是简简单单的集邮了，它绐予了我更多学习的机会，培养了多方面技能。

    四、网络信息拓宽了我的集邮路径。

    平时的集邮中，为了自己心爱的邮票到处东奔西跑、为了了解多点邮票知识苦苦追着老师不放、为了要同学的邮票而牺牲了自己心爱的玩具、为了看一次邮展辛苦地坐两个钟头的车到西堤省邮票公司……但自从有了网络改变我获取邮知途径。QQ让我结识了更多的朋友，沟通更容易。BBS让我得到了更多的回应和答复。电子邮箱使我得到更多资料。我再也不用坐几个钟头的车去看邮展了。网上种类繁多、五彩缤纷的邮展使我留恋忘返。

    在我的集邮活动与学习中，留下许多美好的回忆。我会接过老前辈的光荣传统，发扬新生一代的优势把我的集邮发展下去。以上是我不成熟的见解，如有不妥请多多指正。

广州市白云区永平街东平小学
莫小云
2005年5月15日